为全面总结新学期首次月考的得失，精准把脉学情教情，明确下一阶段教育教学工作的方向与重点，我校2028届高一年级隆重召开了10月月考质量分析会。各备课组长、班主任、年级长围绕“学情诊断、教学优化、班级管理”三大核心，分享经验、剖析问题、共商策略，为下一阶段教育教学工作筑牢基础。
各学科备课组长以月考为镜，结合学科特点深入分析学情，提出针对性教学改进方案，为学科教学提质增效指明方向。
数学学科备课组长余晓瑜老师以“析月考明得失以求精进，研教学策群力以求提升”为主题，直指月考暴露的三大核心问题：核心概念浮于表面，学生对知识的理解停留在浅层记忆，未形成系统认知；思维单一不灵活，面对变式题型时缺乏多角度问题分析与解决能力；计算准确性不高，基础得分点因粗心或方法不当频繁丢分。针对这些痛点，她提出“三轮备课机制”——通过“主备初构定框架、集体教研补细节、个性调整显特色”，确保每节课的教学设计兼具科学性与适配性；课堂教学中推行“问题引领、情境代入、探究深化、总结升华”四步，激活学生思维；同时强化个性辅导，精准对接不同层次学生需求。近期，数学组将启动专题课教学与作业设计优化工作，聚焦薄弱环节实现靶向突破。
英语学科备课组长付云凤老师围绕“固基、强干、繁枝”，阐述新高考背景下英语教学“三年一体化”实施策略。她强调，英语教学需跳出“模板化”误区，转向能力建构，让学生掌握语言运用逻辑；回归工具性本质，以“用语言做事”为导向，提升真实语境中的沟通能力；强化思辨性培养，通过文本分析与观点论证锻炼批判性思维。具体实施路径：高一聚焦“精读教学”，将分层词汇、语法知识与应用文写作深度融合，筑牢语言基础；高二侧重“泛读训练”，助力学生实现词汇量高效增长，同时以“内容与结构”为核心优化应用文教学；高三围绕“主题语境”开展系统性词汇复习，为高考冲刺夯实基础。
物理学科备课组长戈子川老师则从“学情”与“教情”双维度复盘。学情方面，部分学生存在科学方法掌握不足的问题，导致学习效率偏低；教情方面“初高中知识衔接”成为教学重难点，且备课环节需进一步向“高效化、精细化”升级。针对月考反映的不足，物理组明确后续方向：加强学情调研，精准把握学生认知起点；优化备课流程，精心设计教学环节以打破衔接壁垒；强化课后辅导，及时解决学生学习困惑，推动教学质量稳步提升。
班主任作为班级育人的“第一责任人”，结合月考后班级管理实践，分享特色经验，为打造高效、温暖的班级集体提供借鉴。
高一6班班主任代国徽老师以“文化先行，多元赋能”为管理思路。他注重以文化浸润学生心灵，确立“尊重包容、自律自省、责任担当、乐观向上”四大核心价值观；通过“讲好六班故事”，将军训中的坚韧、运动会上的协作等难忘瞬间转化为班级精神财富，凝聚班魂；制度落实上，创新推出“岗位说明书”与“班级值日任务轮换盘”，让每位学生明确职责、参与管理，培养责任意识；同时巧用技术赋能，借助工具助力“激情早读”开展，并通过可视化图表分析学生成绩，为个性化辅导提供精准依据。
高一10班班主任裴欣欣老师以“榜样引领，目标导航”为管理核心。她始终坚信“前辈就是灯塔”，通过学习优秀班主任经验不断优化自身工作；注重与任课教师“并肩协作”，主动沟通学情，形成育人合力；班级文化建设以“务实、活泼、向上”为基调，运用SMART原则为学生设计清晰可行的成长目标，同时引导班委“立人设、树榜样”，充分发挥学生自主管理能力，让班级发展既有方向又有活力。
高一14班班主任何全超老师以“凌云”为班级精神坐标，打造纪律严明、学风浓厚的班集体。管理节奏上，他坚持“收紧管理”，设立“班干部监督岗”强化日常行为规范；秉持“以严促习惯”原则，通过严格要求帮助学生养成良好学习与生活习惯。针对学生的学习状态，他推出“破局举措”：早读实行“分组领读”模式，激发学生积极性；自习课明确“三不原则”——不说话、不发呆、不拖沓，营造专注高效的学习氛围，推动班级学风持续向好。
高一年级长司玉娜老师强调，教育教学需聚焦“精准”与“高效”，提出相关举措：一是分层指导，精准帮扶，根据学生层次制定差异化培养方案，不让任何一名学生掉队；二是聚焦课堂，打造高效课堂，提升教学主阵地质量；三是注重基础，夯实知识根基，为学生长远发展筑牢基石；四是加强协作，推动学科间、师生间协同育人，形成教育合力；五是用好辅导，强化课后服务，及时弥补学生知识短板等。
教务处主任赵学文则从“时间保障”维度提出关键启示。他指出，无论是教师的“教”还是学生的“学”，都需要充足且高效的时间支撑。教师需科学规划备课、授课与辅导时间，确保教学各环节扎实落地；学生需合理分配学习时间，提高学习效率，让每一分钟都成为成长的助力。
此次月考质量分析会，既是一次实事求是的复盘总结，更是一次凝聚共识、明确方向的动员大会。相信在学校的正确领导下，2028届高一年级全体教师必将以此次会议为新的起点，锚定目标，聚力笃行，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加高效的举措，携手开启高一教育教学工作的新局面，为学生的成长成才和学校的持续发展奠定坚实的基础！
